Et maintenant, quel avenir pour elle ?
Aujourd’hui, ses enfants sont presque adultes. Maggie réfléchit à retourner enseigner. Mais une question la hante : pourra-t-elle retrouver du sens dans un système qu’elle juge toujours aussi défaillant ? Pour elle, enseigner n’est pas seulement transmettre des connaissances, c’est aussi croire en l’avenir de l’école. Et pour cela, il faudra bien plus que des réformes superficielles : un véritable changement de culture éducative, qui place enfin l’élève – et l’enseignant – au cœur du système.
Le parcours de Maggie est à la fois inspirant et révélateur. Il met en lumière les failles d’un modèle scolaire qui, malgré les bonnes volontés, peine à répondre aux besoins d’aujourd’hui. Et si, au fond, repenser l’école passait d’abord par l’écoute de ceux qui la vivent au quotidien ?
